苏州小巷里最国际的学校

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为探索国际理解教育的融合课程模式,开设“融合课程实验班”,这是苏州较早纳入计划内招生的国际课程实验班。

喜报|苏州三中“三话”代表队荣获市直属二等奖

三话?三话!

刚听到这个竞赛名词的时候,

作为一个新苏州人,

小编表示不理解,

只知道“二话不说”,

“三话”又该咋说?

普通话,

让苏州走向全国,

英语,

让孩子走向世界,

而苏州方言,

是剪不断的家乡情结......

今年是中国共产党建党100周年,是《中华人民共和国国家通用语言文字法》颁布实施二十周年,也是全面建成小康社会决胜之年、脱贫攻坚决战之年、“十三五”规划收官之年和“十四五”规划谋划之年。在如此重要的一年里,作为新时代的“新青年”们,我们肩负着传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,科学保护苏州话的使命。

家在苏州•美丽姑苏”中华经典诵读系列活动之苏州市“普通话、苏州方言、英语口语”比赛,简称“三话”比赛, 由苏州市语委、苏州市教育局举办,旨在培养学生“说一口标准的普通话面向全国,说一口流利的英语走向世界,说一口地道的方言热爱家乡”。近日,苏州三中“三话”战队在苏州市第十三届“普通话、苏州方言、英语口语”比赛中获得了直属学校复赛二等奖的好成绩!

01 群芳斗艳-海选篇

海选在校内展开,来自各个年级、班级的优秀学生们齐聚一堂,竞争异常激烈。同学们各展风采:以自信的风度将吴侬软语娓娓道来,将千姿百态柔情百转的江南风情一一展现;又以标准的普通话声情并茂地朗诵;还用流利的英语展现了当代中学生的国际视野。

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瞧,有慷慨就义的“林觉民”,有字正腔圆的“聂荣臻”以及有着流利口语的“陈毅”......

02 反复推敲-排练篇

在确定入选人员后,两位指导老师放弃午休的时间与晚自习的时间,指导同学们一遍又一遍的走位、一遍又一遍的动作把控。

与日俱增的,不仅是同学们对于角色理解的更加深入,与新的小伙伴们的友谊也更加深厚了。瞧,这不,“林父”与“李准”相处地多么的和谐。

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03力争上游-决赛篇

10月27日,决赛如期而至。尽管天气寒冷,但同学们依旧热情高涨,斗志高昂。一大早同学们就到了赛场,有条不紊地做好各项赛前准备工作。在赛中,同学们也表现沉着冷静、配合默契,同时用流利的苏州话、普通话以及英文回答了专家评委们的提问。

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台上一分钟,台下十年功”。从赛前的剧本准备到决赛,一路走来的心路历程,同学们感慨万千。这其中,离不开两位指导老师辛勤的付出,从最初的原创剧本编写到后期的排练组织与指导,我校的陈昊晴与沈玥两位老师都倾注了大量的时间与精力,她们放弃了中午的午休时间与晚上陪伴家人的时间,与同学们一起为了这次比赛而不懈努力。

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2021年十月初了解到“”比赛。因为我以前从未参与过话剧类的比赛,因为我的性格不属于善于表现的,在公众面前也会紧张,但是这次为了挑战自己,并且出于新鲜感和好奇,我参加选拔的念头油然而生,于是,抱着试一试的念头参加了海选。海选前几天翻译了英文台词,因为是原始剧本,里面有很多难译的词,如“打打牙祭”,也是查了词典后翻出来的,为了翻译的地道,也去找几位英语老师请教过,从中也收获颇多。

得知自己被选上后,还是比较惊喜的。但是身上也担负着重任,想要去做好这件事,演好这场话剧,毕竟代表的是学校出战。经过三番五次的修改台词,排练,磨合... ...我们“话”家庭也渐渐步入佳境。

——朱冯媛


起初当我知道有三话比赛的时候,我便积极参加到了比赛的竞选中,我努力地练习角色的台词,使得语言表达更加流畅。在竞选的时候我的内心十分紧张,生怕被淘汰掉。但好在还是凭借着充分的准备,努力克服自己的紧张心理,我竞选上了林父、刘伯坚这两个角色。

在海选结束,指导老师立即组织我们开会并且确定了服装、排练时间等信息。在后来的排练中,老师给了我们许多指导。让我印象最深刻的是有天晚自习,老师们加班过来指导我们,悉心地纠正我们的每一处不足,并且详细给我解说了林父这一角色所处的时代、家庭背景以及在比赛中应当展现出的语言感情、表情神态、舞台的站位等等,这些都使得我与同学们配合地越来越默契,并且对林父、刘伯坚两个角色的诠释越来越透彻到位。

当我在台下穿上林父的服装后,我发现我好像穿越时空已经全身心地投入到角色当中,这是我第一次登台表演这种话剧类的节目,还需要与苏州各个其他学校的学生来竞争。但是我与我的组员们都十分有信心,在比赛中我们团队配合默契,十分圆满地结束了本次比赛。

——徐来

树立文化自信,语言是必不可少的一环。语言是文化的载体,保持汉语多样化是维护文化多样性的重要手段。事实上,母语方言在默默地塑造着我们的表达能力,影响着我们的思维方式。“三话”比赛是保存地方语言和文化的一种途径,也是文化自信和世界情怀的落地。